其他
《外语教学》2021年第3期目录
The following article is from Foreign Language Education Author 外语教学
专稿
● 翻译教学与翻译人才培养——许钧教授访谈录 | 杜 磊 许 钧(1)
● 语言运用中的不连续现象——量子思维与语言研究之二 | 徐盛桓 王艳滨(8)
二语加工研究
● 双语抑制控制对跨语言同形异义词语义理解加工的影响——来自脑电的证据 | 易保树 倪传斌(14)
● 神经语言学视角下句子加工的个体差异研究及其展望 | 卞 京 张 辉(22)
语言学与语言研究
● 形容词短语结构中的功能投射 | 郭 洁(28)
● 评价韵律的语篇推进模式研究 | 董 典 李淑晶(34)
● 基于依存树库的翻译语言句法特征研究 | 蒋 跃 范 璐 王余蓝(41)
● 乔伊斯《一起惨案》的及物性与叙事操控 | 黄 荷(47)
外语教学与研究
● 基于文本特征的校本写作考试与《中国英语能力等级量表》对接效度研究 | 何莲珍 阮吉飞 闵尚超(52)
● 21世纪以来外语人才培养国内研究现状及议题展望 | 王 乐 赵 沛(58)
● 基于三元交互决定论模型的外语学习行为投入影响要素体系及其路径研究 | 张 茜 王建华(64)
● 大学英语项目式学习的价值观培育功能剖析 | 杨茂霞 陈美华(69)
毛泽东著作诗词英译研究
● 毛泽东著作英译与国家形象建构：基于语料库的考察 | 石欣玉 黄立波(75)
● 毛泽东《沁园春·雪》的译者行为研究 | 李正栓 张 丹(82)
翻译研究
● 翻译专业本科学生听力能力与口译能力关系的实证研究 | 穆 雷 张 蓉 陈广姣(88)
● “影像文化志”视野下“活态”史诗口头表演特征的翻译——以《玛纳斯》史诗英译为例 | 陈卫国 梁真惠(94)
外国文学评论
● 论《苍白之王》的无聊表征及其文化意蕴 | 王 航 杨金才(98)
● 重复与改写：《第三王国的渐变》中的美国非裔历史再现策略 | 孙 刚(104)
● 当代哥斯达黎加生态文学研究 | 孟夏韵(109)
欢迎关注《外语教学》微信公众号！欢迎联系后台授权转载，转载请注明来源：Foreign Language Education (《外语教学》微信公众号)！
专注分享学习，一站式获取海量语言学资源
转载编辑：应用语言学研习 梁国杰
文献延伸阅读（研习人指引）
本平台友情整理相关文献索引链接，
感兴趣的朋友可按需选购
精选推荐
点击左下方阅读原文，发现更多语言学好书！
汉语国际教育怎么办？大咖云集出谋划策(李宇明、刘利、王甬、吴应辉、王辉……)重磅上市 |《国际中文教育中文水平等级标准》及解读本正式出版！
一文讲清后期资助项目（国家社科&教育部社科后期资助项目）
全名单！CSSCI（2021-2022）期刊目录与情况分析，增减变化一目了然！
资讯丨CSSCI2021-2022年扩展版期刊目录（附变动情况）
新文科建设对外语专业意味着什么？
王宁：新文科视域下的翻译研究 |《外国语》2021（2）
讲座 | 5月2到12日新增19场讲座预告
国内最有代表性的17个语料库介绍
涨知识 | 世界语言文字知识知多少？
刚刚，2021 QS美国大学排名发布！
会讯 | 第二十届中国认知语言学国际论坛日程（1号公告）
预告 | AI & Cognition Lab 人工智能与认知实验室2021年春季8场讲座会讯 | 第三届中国外语教育高峰会议（5月27日）
2021年度国家社会科学基金后期资助暨优秀博士论文出版项目申报公告
北大中文核心期刊投稿方式大汇总（最全版）会讯 | 全国应用符号学与多模态研究论坛（一号通知）
语言学联合书单 | 外教社语言学图书年度盘点
语言认知科学国际学术研讨会（CLCS-1） 通知（第1号）
《外语教学与研究》2021年第3期目录和摘要
语言学家伤口撒盐：王冕死了父亲
秦丽莉等 | 生态给养视阈下英语知识内化机制构建——基于课堂展示活动
刘乐宁 | 美国外语教学委员会外语教学标准与《国际中文教育中文水平等级标准》的互鉴和互补重磅 | 2020中国高被引学者榜单出炉，外语界有这些学者上榜
语言学、外国文学、中国文学CSSCI (2021-2022) 源刊目录及官微汇总
语言腐败的类型/表现形式
干货 | 228所高校学报投稿邮箱+472本社科领域经典文献！
重磅丨2021软科中国语言类大学排名出炉（附中国大学完整排名）
重磅 | 语言学CSSCI（2021-2022）来源期刊投稿方式大全
新文科背景下外语教育规划高端论坛（二号通知）会讯 | 首届“国家翻译能力：理论建构与实践探索”学术研讨会胡键丨语言、话语与中国的对外传播荐书 | 德古意特认知语言学研究丛书+应用丛书（13种）文秋芳 | 大学外语课程思政的内涵和实施框架
文旭 | 语言学课程如何落实课程思政王文斌 柳鑫淼：关于我国外语教育研究与实践的若干问题
首批国家级一流课程案例分享及评审标准
数说 | 国家社科思政专项2020年立项题目和2021年选题指南胡壮麟：吾师韩礼德先生的为人和治学 | 纪念著名语言学家M. A. K. Halliday
黄国文 | Halliday的系统功能语言学理论与生态语言学研究
韩礼德逝世三周年纪念座谈会在中山大学举行
新书推荐 | 穆雷 等著《翻译学研究的方法与途径》
咬文嚼字 | 石毓智：“进行时”还是“进行式”？
《当代语言学》2021年第2期目录
何宁 王守仁 | 高校外语专业学生外语运用能力的培养
抗击新冠疫情语境中的新语用现象
译者 | 林语堂翻译经验：“之乎者也”怎么译？
刘英凯 | 论中国译论的潜科学现状许渊冲：翻译让中国文化走向世界 | 中国外文局中国国家治理话语体系的构成与演化：基于语词、概念与主题的分析文旭 | 大数据时代的认知语言学展望
新书 | 文秋芳著《产出导向法：中国外语教育理论创新探索》
会讯｜第十二届中国认知语言学研讨会征文【一号通知】
冯志伟 | 神经网络、深度学习与自然语言处理
访谈视频 | Dan Jurafsky：AI 如何改变我们对语言的理解徐赳赳 | 篇章语用研究70年
胡钦谙 顾曰国 | 计算语言学研究70年
王灿龙 | 现代汉语句法语义研究70年
刘海涛 | 数据驱动的应用语言学研究刊讯 |《现代外语》2021年第3期目录
刊讯 |《现代外语》2021年第4期目录及摘要
《外语与外语教学》2021年第2期目录及文章摘要许国璋语言高等研究院学术讲堂：2021上半年讲座预告
【会议号更正】四川外国语大学语料库语言学线上系列讲座（第3-7讲）
戴炜栋 胡壮麟 王初明等：新文科背景下的语言学跨学科发展国家社科基金评审标准解读“浙大学报”：建议科研人员培养一些庸俗的爱好！
刊讯 |《外国语》2021年第2期目录陈旸：《论语》英译研究的功能语篇分析途径（黄国文序）荐书 | 潘艳艳《多模态国防话语的认知批评研究》附：胡壮麟、张辉序
多模态批评话语分析: 理论探索、方法思考与前景展望
张伟年 段宛云等. 多模态话语分析：以“疫情防控外语通”为例
《乔姆斯基教授访谈实录》| 外国语/理论语言学五道口站视频 | 乔姆斯基2021最新演讲：Genuine Explanations
讲座视频 | 乔姆斯基：Language, Creativity,and the Limits of Understanding陆俭明：为何“人工智能对语言学的研究成果不是不需要，而是用不上”？
视频 | Martin Hilpert：为什么要学习语言学？国内基于语料库的批评话语分析研究综述
批评话语研究的语境-指称空间模型新文科背景下的外语教育与外语研究（一）|《中国外语》
何莲珍 胡开宝 胡壮麟｜新文科背景下的外语教育与外语研究（二）
梁茂成 刘宏 宁琦｜新文科背景下的外语教育与外语研究（三）
束定芳 王文斌 修刚 张辉｜新文科背景下的外语教育与外语研究（四）张天伟 | 我国外语教育政策的主要问题和思考
书讯 | The Routledge Handbook of Cognitive Linguistics 文旭&Taylor主编
冯志伟《现代语言学流派》读书笔记链接韩礼德 | NEW WAYS OF MEANING: 对应用语言学的挑战
中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会第12届年会（2号通知）王铭玉 | 语言符号学派行：中国符号学研究新中国成立以来我国国家形象建构
何文忠：翻译质量差谁之过？论文该发还得发！224本C刊最新投稿指南汇总孙疆卫 王立非｜Nvivo建模方法在翻译学研究中的应用100所发布外语类专业研究生调剂信息高校汇总（不仅限于外语类）
刊讯 |《现代外语》2021年第2期目录
刊讯 |《外语电化教学》2021年第1期目录
《外语学刊》2021年第2期目录和提要前沿 | 2021年度语言文学类学术会议集锦会讯 | 第三届“美国学与国际研究”论坛预通知张伯江：功能、语用、认知研究的深化《中国外语》专号预告｜外语课程思政建设
黄国文：思政视角下的英语教材分析陆俭明 | 汉语研究的未来走向胡键丨“一带一路”的实践与中国的语言战略研究高雪松 康铭浩 | 国外语言政策研究的问题和路径沈骑 | 新中国外语教育规划70年：范式变迁与战略转型观点汇辑｜“国际中文教育”大家谈回放︱第五届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛翻译必备 | 最好用的语料库了解一下，没有之一！
郭熙 林瑀欢：明确“国际中文教育”的内涵和外延（外一篇：白紫薇 | 孔子学院转型发展研究）文秋芳 | 学术英语化与中文地位的提升：问题与建议《外语教学与研究》2020年总目录
毛浩然：快速入门一个新学科领域的六部曲视频合集 | Caroline Heycock：生成句法入门（课程共11讲+番外篇）教育部人文社科研究项目语言学立项趋势及申报建议 ( 2009-2019)基于普通语言学的当代英语功能分析 (胡壮麟等 序，陈建华等 译)
我们用爬虫和机器学习模型深挖了拜登的对华智库国际顶级杂志《文体》以特刊形式集中探讨北大申丹教授首创的叙事理论克里斯蒂娃：《普遍的语言学与“可怜的语言学家”》（龚兆华 王东亮译）
外语教学：国别和区域研究专题 |《外语学刊》交流 | 盘点设立语言学/应用语言学本科专业的七所中国高校
交流 | 被评为“语言学”一流学科的高校建设得怎么样了？
“语言生活”研究热点︱语言政策与规划研究
科研助力 | （即将）读研究生的你，如何选择研究方法？观点 | 汉语教学标准与大纲专题蔡基刚：取消英语主课地位，无异于重新回到闭关自守年代
“不应以任何方式削弱英语教育的地位和价值”——外语界部分知名专家谈“取消英语在中小学主课地位”北外教授张连仲：“小学开设英语课程是明智之举” 全球化时代英语教育更应加强取消英语主科、淡化英语考试、削弱英语地位，谁最高兴？全国政协委员张博：推动国际中文教育成为一级学科或特色交叉学科王克非: 新中国翻译学科发展历程
纪念王德春先生逝世十周年暨当代语言学新视野国际研讨会 会议通知（第一号）《中国小语种教育趋势报告》：在线教育优化供给端，小语种高考机会来临重磅 | 2020年度全国高校新增和撤销的语言类本科专业名单汇总会讯 | 第三届“‘一带一路’背景下的汉语国际教育” 国际学术研讨会
盘点 | 中国古代语言文字学名人录
汇总帖丨外文局审定600条新冠疫情相关词汇中英表达科研贴士 | 如何写好研究计划（Research Proposal）?乔姆斯基 | Minimalism: where we are now, and where we are going李宇明：语言与人类文明 | 中国社会科学报
吴勇毅：国际中文教育“十四五”展望
张辉 张艳敏 | 批评认知语言学：理论源流、认知基础与研究方法刘英凯：试论奈达“读者反应”论在中国的负面作用（修订稿）盘点 | 各学科C刊 2021年重点选题方向汇总！（来源：人大复印报刊资料）文科生可以学会的Python——雷蕾《基于Python的语料库数据处理》2020人大复印资料语言学·文学类最受欢迎文章集萃李葆嘉：西洋汉语文法学三百年鸟瞰 | 华东师范大学学报（哲社版）近五年国家社科基金年度项目 语言学立项名单一览译词 | 64个跨文化核心词（含中英释义）黄友义：疫情之后看外语和翻译的多与少 |《中国外语》
乔姆斯基：语言学的“当时”和“现在”
陈平：语言交叉学科研究的理论与实践
陈平 | 交叉学科教学与研究：做什么，怎么做？吴应辉 梁宇：交叉学科视域下国际中文教育学科理论体系与知识体系构建
吴应辉：汉语国际教育面临的若干理论与实践问题多模态视野下的国家媒介形象：概念与特征 | 中国社会科学报刘英凯：归化——翻译的歧路交流 | 那些隐藏在高校“文学院”中的“自然语言处理”专业
李晨阳：关于新时代中国特色国别与区域研究范式的思考推荐 | 第二语言教学法主要流派全收录（值得收藏）国外语言学学科眼动研究: 现状与前瞻( 1934-2020)沈家煊：“能简则简”和“分清主次”——语言研究方法论谈李强：关于区域与国别研究方法论的思考
神经语言学国际热点与趋势的科学知识图谱分析姜望琪：Halliday的语篇衔接理论 |《语篇语言学研究（第二版）》
重磅 | 2020中国学术期刊影响力指数及影响因子排行榜（语言文字）重磅 | 全国高校拟新增语言类专业硕博学位点名单（语言服务最新整理版）
新书 | 王军：《衔接的认知语用研究》 商务印书馆
【高端笔谈】外国语言文学学科高质量发展的路径
邢向东：论语言研究中的问题导向国内生态学视角外语教学的特征和趋势 ——基于CiteSpace的可视化分析干货 | 国家标准：公共服务领域英文译写规范（附电子版下载）冯志伟：当前计算语言学发展的几个特点 | 中国社会科学网重磅 | 2020中国学术期刊影响力指数及影响因子排行榜（语言文字）世界语言谱系及语种概览 | 语言学微课堂
陈平 | 理论语言学、语言交叉学科与应用研究：观察与思考徐锦芬 曹忠凯：国内外外语 /二语课堂互动研究
韩晔 高雪松 | 国内外近年线上外语教学研究述评：理论基础、核心概念及研究方法近十年国际语言政策与规划研究热点与趋势——基于Scopus数据库的可视化分析
中国英语教育四十年反思及其对新文科背景下英语专业建设的启示海外中国学研究机构名录一览表（2020年版）干货 | 3000个常见公共场所英语标示！（国家英文译写规范）李宇明 郭熙 周洪波 | 中国语言生活研究十五年讲座视频 | 沈骑：后疫情时代的国家话语能力规划语言专业师生必看的10部电影（附观看链接）大汇总 | 第1 - 10批推荐使用的外语词规范中文译名（附Word版下载方式）文秋芳教授：中国外语教学70年，未来道路究竟向何方？书讯 | 利奇《语用学原则》中译本出版精选 | 应用语言学研习丛书（13种）一览：回顾经典 分析热点束定芳：大学英语教学与国际化人才培养 |《外国语》2020年第5期陈力：西方现代教学理论真的反对语法教学吗？接触理论：生成语法研究的新进展 | 中国社会科学报荐书 | 徐烈炯著《生成语法理论：标准理论到最简方案》合辑 | 双语版《美丽中国》( Amazing China )：1-58集（全）对外汉语专业常用资料库大全
收藏！76种学术研究必备科研工具
梁茂成 | 语料库语言学研究的两种范式：渊源、分歧及前景荐书 | 北京大学出版社语言学图书书单中国访谈丨北京外国语大学校长杨丹：培养跨文化交流引领者王缉思：浅谈区域与国别研究的学科基础“国家形象研究”高被引论文排行榜 TOP 10高雪松 : "人文 vs. 工具" 也许是过去四十年外语教育大辩论中的伪命题中英文学科、专业名称对照乔姆斯基：三个讲座，国内少见视频 | Metaphors We Live By 内容导读 （我们赖以生存的隐喻）所以，什么是语言学？| 语言学微课堂
都看到这里了，肯定是真爱
扫码关注↑↑↑ 即可获取最新入群二维码！
目前已有2.76万语言文学、区域国别学
研习者关注本公众号
欢迎加入我们，分享学习，乐在其中！